Die Studie Blikk 2017 hat es vor gemacht: man befragt Personen, rührt dies zusammen, würzt es mit Horror-Szenarien (unabhängig davon ist die Präsentation zu Blikk für sich genommen der reinste Horror, vgl. [5]) und am Ende garniert man das Gericht mit einem seltsam anmutenden erzieherischen Rat. Und das Beste: die Studie gibt es wahrscheinlich nicht, denn der Link zur Studie führt
In meinem Beitrag „Eigenständiges Lernen – die Beschreibung eines Prozesses“ beschrieb ich, wie ich meinen Mathematikunterricht auf ein eigenständiges Lernen umstellte. Ich bemerkte erst mit Schreiben dieses Beitrages, dass mit diesen Projekten das „kooperative Lernen“ in meinem Unterricht etablierte. Nachdem ich nun insgesamt drei Themen (Winkel und Dreiecke, Rationale Zahlen, Terme und Gleichungen) in dieser Form durchführte, denke ich in
Im ersten Teil „Ein Smartphone macht noch keinen Sommer“ widmete ich mich einer didaktischen Annäherung. Dabei vergaß ich die Anspielung auf den Titel zu beschreiben. „Ein Smartphone macht noch keinen Sommer“ meint soviel, dass es mehr benötigt, als die Technik alleine. Es bedarf einer didaktischen Grundlage, die verständlich sein sollte. In diesem Beitrag gehe ich auf eine andere Lesart dieser
Die Diskussion über Sinn und Unsinn von digitaler Bildung ist ein mühseliges Unterfangen. Die Beteiligten verlieren sich gerne im Kleingedruckten, so dass Vorurteile bestätigt scheinen (vgl. [5], [6]) und diese meiner Meinung nach bizarre Lösungsvorschläge hervorbringen. Zumindest fällt mir „bizarr“ ein, wenn man es als einen sinnvollen Vorschlag erachtet, eine Handyzone – ähnlich wie die Raucherzonen auf den Bahngleisen –
Beim Thema „Neue Medien“ fällt unter Kolleginnen und Kollegen der Blick meist auf die Nutzung der Smartphones. Unter dem Kollegium scheint die Meinung verbreitet, dass Smartphones mehr schaden als nutzen. In den Anfängen des Handys behalfen sich die Schulen mit einem Verbot. Mit der Entwicklung und der erhöhten Verbreitung von Smartphones stößt diese Maßnahme an seine Grenzen. Viele Schulen beendeten
Wie ich in meinem Beitrag zu verschiedenen Arten, Arbeitsblätter zu erstellen, erwähnte, gab es deutliche Veränderungen bei tutory.de, so dass es meiner Meinung nach aus dem Beta-Status heraus ist. Das veranlasst mich zu einer Wette: Bis zum Ende des Schuljahres erstelle alle meine Arbeitsblätter nur mit tutory.de und diese im Sinne von OER. Dies bedeutet, dass ich beispielsweise auf Textverarbeitungsprogramme, MS
Für meinen Unterricht setze ich seit einiger Zeit Google Forms in der Quiz-Variante ein, um für meine Klassen Online-Übungen anzubieten. Der Vorteil dieser Übungen ist, dass die Schülerinnen und Schüler gleich eine Rückmeldung über die Ergebnisse erhalten, wie ich in einem anderen Artikel beschrieb. In meiner Lehrer-Rolle kann ich diese über das Add-On „Flubaroo“ bequem und zeitnah auswerten. Microsoft bietet
Seit kurzer Zeit befasse ich mich immer mehr mit dem Thema OER, da ich diese Idee als einen wertvollen Beitrag für die Bildung erachte. Meine Materialien stelle ich seit Jahren zur freien Nutzung zur Verfügung, dennoch zähle ich mich nicht zu dem Personenkreis, der sich besonders gut mit dem Thema auskennt. Um mein Wissen aufzubessern, recherchierte ich im Internet diesbezüglich.
Ich gebe es zu. Ich hatte eine Bildungslücke, denn bis zum 30.03.18 kannte ich Herr Jürgen Kaube, Redakteur bei der FAZ, nicht. Da ich ein Abo bei der FAZ habe, lernte ich ihn heute kennen. Zumindest seinen „interessanten“ Schreibstil und seine Verabscheuung gegenüber der Digitalisierung im Bildungsbereich. Wie es aussieht schreibt Herr Kaube gerne RANT-Artikel. Diese Art von Artikel müssen
In diesem Teil widme ich mich dem Programm scribus, das ich nach kleinen Anlaufschwierigkeiten, für mehrere Übungshefte angewendet habe. Ich setzte die Beta-Version 1.5.3 ein, denn diese ist etwas bedienerfreundlicher als die Stable-Version. Handhabung Gerade die Bedienung verzögerte meinen Einstieg mit diesem Programm, denn man sollte sich Grundlagen in Sachen Desktop-Publishing aneignen. Dazu zählt u.a. das Einsetzen von Hilfslinien und
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