Die verschiedene Arten, Arbeitsblätter zu erstellen (Teil 4)

Christian Leeser/ März 28, 2018/ Technik, Unterricht/ 0Kommentare

In diesem Teil widme ich mich dem Programm scribus, das ich nach kleinen Anlaufschwierigkeiten, für mehrere Übungshefte angewendet habe. Ich setzte die Beta-Version 1.5.3 ein, denn diese ist etwas bedienerfreundlicher als die Stable-Version. Handhabung Gerade die Bedienung verzögerte meinen Einstieg mit diesem Programm, denn man sollte sich Grundlagen in Sachen Desktop-Publishing aneignen. Dazu zählt u.a. das Einsetzen von Hilfslinien und

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Tschüss Facebook

Christian Leeser/ März 26, 2018/ Allgemein, Technik/ 0Kommentare

Ein Freund von Facebook war ich nie. Nach einem ersten Versuch löschte ich bald meinen Account. Doch diese Phase der Abstinenz hielt nicht lange, denn als Betreiber eines Blogs freut man sich über Leserinnen und Leser. Bedauerlicherweise musste ich feststellen, dass man dann an Facebook und die eingekauften Dienste nicht vorbeikommt, möchte man eine gewisse Reichweite haben. So richtete ich

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Die Welt ist Digital. Warum nicht die Schule? (IMHO)

Christian Leeser/ März 22, 2018/ IMHO, Schule, Unterricht/ 0Kommentare

Das erste Mal in meinem Dasein als Lehrer war ich auf der didacta. Dieses Jahr nutzte ich die Gelegenheit, um mir diese Messe anzusehen. In erster Linie interessierte mich, was technisch alles möglich ist. Vor meinem Besuch war mir klar, dass die Schulen in vieler Hinsicht technisch in der Steinzeit verweilen. Nach meinem Besuch weiß ich, dass selbst die Steinzeit

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Eigenständiges Lernen–die Beschreibung eines Prozesses

Christian Leeser/ März 18, 2018/ Mathematik, Technik, Unterricht/ 0Kommentare

Vorgeschichte Seit längerer Zeit experimentiere ich mit unterschiedlichen Lernformen für den Mathematikunterricht.Grund für diese Versuche ist die Feststellung, dass ich mit dem herkömmlichen Verfahren die Schülerinnen und Schüler nicht erreiche. Da ich nicht der Meinung bin, dass dies an einem mangelnden Willen von Seiten der Schülerschaft liegt, sondern an der veränderten Art der Wissensaufnahme, war für mich der Schluss klar,

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