Ohne Zweifel zähle ich zu den Lehrern, die gerne Medien einsetzen, die als neu gelten. Ebenso gab und gebe ich mich nicht der Illusion hin, dass man schon dadurch einen interessanten Unterricht gestaltet, wenn man diese Medien verwendet. Doch es gehört einfach zu meiner Person, dass diese Medien ihren Weg in meinen Unterricht finden. Vielleicht ist dies auch der Grund,
Bisher stand ich einem Phänomen ratlos gegenüber: wenn es um Formeln geht, dann scheint es für einige Schülerinnen und Schülern schwer umzusetzen zu sein, die „Buchstaben“ als Platzhalter zu betrachten. Es schien ein Problem zu sein, die Werte eines Objektes in eine Formel zu übertragen. Die Schritt-für-Schritt-Anleitungen, die ich an der Tafel darstellte, konnten die Schülerinnen und Schüler nicht auf
Meine Schule ist seit paar Monaten stolzer Besitzer von Tablets. Seitdem versuche ich diese Dinger auf die unterschiedlichste Art und Weise einzusetzen. Typischer Weise ist der erste Anwendungsbereich die Recherche im Internet. Dies klappt auch soweit ganz gut, besonders weil diese Geräte weniger Platz beanspruchen, als ein Laptop. Neben den Tablets gibt es bei uns noch ein anderes Spielzeug: Microsoft
Zum Ändern Ihrer Datenschutzeinstellung, z.B. Erteilung oder Widerruf von Einwilligungen, klicken Sie hier:
Einstellungen